В наши дни образы людей в СМИ подвергаются такой обработке, что создается ощущение, что «красота» становится все менее и менее достижимой. Помогите своему ребенку противостоять влиянию СМИ и научиться видеть реальную картину происходящего.
Вы обеспокоены тем, что ожидания вашего ребенка относительно своего внешнего вида нереалистичны? Неудивительно. Исследование под названием Реклама повсюду: Погоня за Вашим МозгомОткроется в новом окне, опубликованное изданием «Psychology Today» («Психология Сегодня»), свидетельствует о том, что молодое поколение подвергается атаке 5.000 рекламных сообщений в день. Данные сообщения достигают нас не только через телевидение и журналы, но также через веб-сайты, блоги, соц сети, музыкальные видео и даже мобильные телефоны.
То, как изображены люди в данных рекламах, их слова и внешний вид, имеют большое влияние на то, как дети воспринимают сами себя и кем стремятся стать.
Взаимосвязь между образами женщин в СМИ и низкой самооценкой у девочек
Образ «идеальной» женщины, пропагандируемый средствами массовой информации, оказывает непосредственное влияние на уверенность девочек в своем внешнем виде. Исследование под названием Культура Тела выяснило, что при разглядывании страницы глянцевых журналов в течение всего лишь 60 минут, самооценка 80% девочек падает.
Согласно Исследованию Жизненной Позиции Девочек «Руководство для Девочек» 2016 года (PDF, 1,99 MB)Откроется в новом окне, 61% девочек чувствуют себя бесправными, когда женщина изображается в качестве «сексуального объекта».
Около половины девушек, участвовавших в опросе «Прекрасна, Словно на Картинке»Откроется в новом окне, проведенном британским аналитическим центром «Кредос», согласились с утверждением «когда я вижу рекламу с участием худой модели, я задумываюсь о том, как выгляжу сама, и мне хочется сесть на диету/похудеть».
Как обработка изображений искажает наше восприятие красоты
Большинство фотоизображений женщин, которые мы видим в СМИ, являются результатом не только профессионального макияжа и удачного освещения во время фотосъемки, но и компьютерной обработки, известной также как «ретушь», которую применяют по отношению к фотографиям перед их публикацией. Фотографии подвергаются настолько интенсивной обработке, что женщины, запечатленные на них, выглядят совсем не так, как в реальной жизни. Добавьте к этому заголовки, критикующие «реальных» женщин, которые совсем не соответствуют этим идеализированным образам, и Вы сразу поймете, почему девочки стремятся к сказочному, отретушированному внешнему виду.
Клер, мама 14-летней Аоиф, говорит: «Моя дочь постоянно читает молодежные журналы, а девочки, которые изображены на страницах этих журналов, выглядят просто безупречно. Как я могу поддерживать свою дочь относительно ее внешности, когда у нее такой пример перед глазами, с которым она сравнивает себя?»
Культура тела и средства массовой информации — мы хотим быть самими собой
В своем исследовании «Прекрасна, Словно на Картинке»Откроется в новом окне аналитический центр «Кредос» просил девушек сравнить четыре разные фотографии одной и той же модели, которые были обработаны на компьютере с целью изменения параметров тела. Большинство (76%) отдали предпочтение либо натуральному, либо немного отредактированному образу, нежели сильно отретушированной фотографии. Глобальный Отчет Дав 2016 о Красоте и Уверенности в себе выяснил, что 7 из 10 (69%) женщин и 6 из 10 (65%) девочек считают, что СМИ устанавливают нереалистичный стандарт красоты, который недоступен большинству женщин.
Благодаря осознанию того, что образы, пропагандируемые в СМИ, зачастую подвергаются сильной обработке и редко изображают реальность, Ваш ребенок может научиться «видеть насквозь» средства массовой информации, и тем самым сохранять уверенность в своем внешнем виде при просмотре фотографий знаменитостей и моделей. Помогите ребенку понять, что не стоит сравнивать то, как выглядит он, с нереалистичными, часто фальшивыми картинками, которые демонстрируют нам СМИ.
Воспользуйтесь нашим списком рекомендаций и увлекательным руководством к действию, чтобы завести разговор со своим ребенком о восприятии его собственной внешности.
С целью обеспечения конфиденциальности, мы изменили имена людей, чьи истории представлены на этих страницах. Но истории, которые они рассказали, произошли с ними на самом деле.
Посмотрите на средства массовой информации с критической точки зрения
Научите своего ребенка смотреть вглубь СМИ, от которых он получает информацию. Сформируйте критическую точку зрения, которой Вы хотели бы, чтобы обладал Ваш ребенок, и вместе с ним обсудите причины, по которым не стоит сравнивать себя с недостижимыми «идеалами».
Используйте юмор, чтобы вновь взять ситуацию под контроль
Посмотрите вместе любимые тв-программы и журналы Вашего ребенка и обсудите образы, которые кажутся вам особенно нереалистичными, или которые дают очень узкое определение красоты. Посмейтесь над теми, кто выглядит по-настоящему фальшиво, или теми, кто придирается ко внешнему виду других.
Помните, что ретуширование заключается не только в скрывании недостатков
Хорошо бы напоминать себе, как и своему ребенку, что ретушь скрывает не только несовершенства кожи. Ноги становятся длиннее, грудь больше, корректируется фигура, выделяются скулы — подчас в фотографию вносится так много изменений, что с трудом можно узнать модель в реальной жизни.
Узнайте больше о процессе обработки изображений
Выясните, как много знает Ваш ребенок об обработке фотографий, спросите его, кто еще может быть вовлечен в процесс создания подобных «образов», начиная со стилистов и визажистов, и заканчивая фотографами. Смотрел ли Ваш ребенок видео Дав «Эволюция»?
Приводите положительные примеры
Найдите положительные примеры из мира СМИ, которые акцентируют внимание на внутренней силе и способностях женщины, а не только на ее внешности.
Проведите эксперимент, разработанный центром «Кредос»
Покажите своей дочери четыре фотографии одной и той же модели, использованные аналитическим центром «КредосОткроется в новом окне» в отчете «Прекрасна, Словно на Картинке» (см. страницу 12 и 13) и спросите ее, что ей нравится и не нравится в каждой фотографии. Какие слова она использует при описании каждой картинки?